Учим детей читать в Тюмени

+7 (922) 479-49-30

Групповое и индивидуальное обучение быстрому чтению.
Авторская методика обучения.


С 2009 года мы проводим интенсивные курсы для детей начальной ступени обучения «Эффективное чтение. Скорочтение».

Для чего ребенку курсы обучения быстрому чтению (скорочтению)?

Целью курса «Эффективное чтение. Скорочтение» является развитие артикуляционного аппарата, дикции у детей, увеличение скорости чтения за счет повышения его эффективности. Мы учим детей читать правильно, плавно, бегло, осознанно. Дети открывают для себя новые грани в чтении, появляется интерес к книгам, что является очень важным этапом в развитии читательской компетенции, так как любое обучение сложно без мотивации, без интереса. Высокая скорость чтения помогает в развитии грамотной устной и письменной речи.

Для какого возраста разработана программа обучения скорочтению?

Программа разработана специально для детей младшего школьного возраста. В отличие от программ для взрослых, мы не ставим целью «поглощение» большого количества информации за короткий промежуток времени, детям это противопоказано, следует разграничить Скорочтение («поглощение информации») для взрослых и Скорочтение (беглое чтение) для детей. Мы проводим работу над ошибками: чтением медленным, отрывистым, послоговым, побуквенным, различными искажениями слов, «недочитыванием», «додумыванием» и т.д. Дети с логопедическими проблемами проводят на занятиях дополнительную тренировку артикуляционного аппарата, что имеет положительное влияние. Ярким примером этого служат несколько детей с выраженными логопедическими проблемами: девочку первоклассницу с плохо развитой малопонятной речью (вследствие родовой травмы), уже после двух месяцев занятий начали понимать одноклассники; у мальчика с тяжелой формой дизартрии заметно улучшилось качество произношения звуков, слов после 3 месяцев занятий скорочтением, несколько детей «зарычали», у многих улучшилось произношение звуков).

Что дети делают на групповых занятиях по обучению скорочтению?

На наших занятиях дети синхронно с педагогом читают слогоформы, которые чаще всего встречаются в словах, занимаются артикуляционной гимнастикой, постановкой дыхания и голоса, развитием дикции, внимания, памяти, расширением поля зрения, развитием речи. Мы учим детей правильно и быстро проговаривать скороговорки любой сложности, работаем со специальными текстами, упражнениями, таблицами. Занятия дети посещают с удовольствием.


Обучение скорочтению в группе

Организация групповых занятий по обучению быстрому чтению (скорочтению)

Группы на Скорочтение формируются из 8 детей, занятия проводятся 3 раза в неделю, продолжительность курса 42 часа.

Стоимость академического часа (45 минут):
При разовом посещении – 350 рублей;
При покупке абонемента на 8 занятий – 300 рублей;
При покупке абонемента на 12 занятий – 270 рублей.

Расписание на 2016-2017 учебный год:
Понедельник, пятница — с 16:00 до 16:45, среда — с 17:00 до 17:45.

Набираем утреннюю группу: вторник, среда, четверг — с 09:15 до 10:00.

Адрес проведения групповых занятий: ул. Газовиков, д.53/1 (Детский клуб «Дракоша Вилли»)
Телефоны для записи: +7 (922) 479 49 30, 585-197.
Электронная почта по всем вопросам — info@uchitat.ru



ул. Газовиков, д.53/1 (Детский клуб "Дракоша Вилли")
+7 (922) 479 49 30
info@uchitat.ru

Индивидуальное обучение чтению с репетитором

Индивидуальные занятия проводятся по договоренности. Для записи позвоните +7 (922) 479 49 30.
Стоимость академического часа (45 минут) индивидуальных занятий — 400 рублей.

Электронная почта по всем вопросам — info@uchitat.ru

Наш мастер-класс по скорочтению в Тюмени

13 декабря 2015 г. мы провели показательное занятие по скорочтению в Библиотеке семейного чтения им. А.С.Пушкина в г.Тюмени. На данном фрагменте продемонстрирована артикуляционная гимнастика для развития речевого аппарата.

Каковы результаты обучения скорочтению на наших занятиях?

Посещая наши занятия, дети увеличивают скорость чтения в 2-3 и более раз, что зависит от индивидуальных особенностей каждого ребенка. Увеличение скорости чтения приводит к осознанию, пониманию прочитанного, дети легко пересказывают тексты. Все родители отмечают значительное улучшение качества чтения, дети начинают ЛЮБИТЬ читать.

Мы не даем громких обещаний увеличить скорость чтения каждого ребенка в 10 раз. Это нереально, как бы не уверяли авторы многих предлагаемых программ по Скорочтению, это лишь рекламный трюк. Дети не роботы. И, основное их отличие от взрослых – у детей слабо развита самомотивация, «хочу» преобладает над «надо», что не дает им пока в полной мере использовать свои заложенные природой возможности.

Ниже приведены выборочные результаты обучения детей быстрому чтению (скорочтению) из нашего архива данных.

Данные ученикаСкорость чтенияПройденное обучение
имявозрастдо занятийпосле занятийприростпериоддлительность
Глеб Д.1 класс12 слов/мин.66 слов/мин.+450%октябрь 2012 - февраль 201330 часов
Вероника Д.2 класс33 слов/мин.84 слов/мин.+155%ноябрь 2012 - март 201330 часов
Максим Ч.1 класс20 слов/мин.54 слов/мин.+170%ноябрь 2012 - апрель 2013полный курс 42 часа

Результаты обучения зависят от входного уровня навыков ребёнка, индивидуальных особенностей и способностей, архивные данные приведены справочно, конкретные цифры прироста не могут быть гарантированы в каждом конкретном случае.
Выборка из результатов обучения наших учеников скорочтению обновляется 1 раз в сутки.


Индивидуальные занятия для обучения детей чтению

Как привить ребенку любовь к чтению?

Ученые установили взаимосвязь между скоростью чтения и успеваемостью. Успешный ученик, который учится на четвёрки и пятёрки, читает со скоростью не менее 120 слов в минуту. Дети, которые любят читать, быстрее развиваются, у них лучше поставлена речь, шире кругозор, им легче общаться и поддерживать беседу. Поэтому родители, заинтересованные в успешности своего чада просто обязаны сделать всё, чтобы их ребёнок научился читать быстро и, что более важно, осознанно. Но всегда ли желания родителей совпадают с желаниями самих детей? Как заинтересовать ребёнка чтением?

Чтение — очень сложный процесс и научиться читать ребенку не так просто, как может показаться. Одно дело знать все буквы и уметь складывать их в слоги, а слоги в слова, очень важно понимать и видеть смысл в прочитанном. Умение читать – это не механическое складывание символов.

На фоне массового увлечения родителями ранним развитием детей, уже не удивляют читающие 3-4х летние детки. Но действительно ли дети в этом возрасте умеют читать, в полном смысле этого слова? Какие цели преследуют родители, пытаясь научить читать малыша?

Обучая ребёнка чтению в раннем возрасте, родители не только тешат своё самолюбие, но и надеются привить ребёнку грамотность и любовь к книгам. Очень важно в этом периоде не оттолкнуть, а поддержать и закрепить интерес к книгам, а позже и интерес к полноценному чтению у ребенка, что является более важным, чем сам процесс складывания букв в слоги, слогов в слова. Ведь научить читать гораздо проще, чем научить желать читать. И у родителей больше возможностей для этого, чем у учителей в школе, а ранний возраст – самое благодатное время для посева семян, которые дадут богатый урожай в будущем.

Как пробудить интерес к чтению у малыша?

→ Не заставляйте ребёнка читать! Уговоры и угрозы не просто малоэффективны, они вызывают обратный эффект, эффект отторжения. Чем больше напора со стороны родителей, тем больше негодования со стороны ребенка, ведь детям известно, что приятные вещи не требуют принуждения. Постарайтесь сделать чтение для ребенка тем самым приятным делом, которое он сам бы хотел выполнять с удовольствием. Пусть чтение станет частью игры, тогда малыш будет сам стремиться к новым знаниям, и результаты не заставят себя долго ждать.

→ Пытаясь научить малыша читать, следуйте важному совету: не начинайте обучение, пока ребенок не захочет этого сам, как бы Вам этого не хотелось! Значит, он еще не готов. Повторите свою попытку позже, как можно более ненавязчиво.

→ Дети очень любят слушать сказки перед сном. Воспользуйтесь этим моментом. Чтение на ночь должно стать таким же ритуалом, как умывание и чистка зубов. Выбирайте книги, интересные малышу, и, в то же время, те произведения, которые учат доброму, светлому, дают положительный пример для подражания. Самые лучшие книги для этой цели – детские сказки известных отечественных и зарубежных писателей или короткие рассказы про детей и животных. Чтобы ребенок ждал этого момента с нетерпением, не дочитывайте сказку до конца, пусть самое интересное останется на завтра. Не забудьте обсудить прочитанную книгу с малышом, обсудить поступки героев.

→ По мере продвижения в процессе обучения чтению, читайте с ребенком вместе, дети это очень любят! Читайте по ролям, по строчкам, по страницам, читайте хором, читайте с разной интонацией, играйте текстом, играйте в сказку! Просите ребенка почитать вам, сошлитесь на усталость, скажите, как вам нравится, когда он читает для вас.

Как пробудить интерес к чтению у первоклассника?

Развитие интереса к чтению у первоклассника — необходимое и практически самое трудное действие, наряду с письмом. Не маловажную роль в этом играют современные средства коммуникации, ведь гораздо проще смотреть телевизор или играть в компьютер, чем читать, ведь чтение требует определенных усилий.

Но мы знаем, что техника чтения важна для всего процесса обучения в школе, а не только на уроках литературы. Задания по математике, русскому языку, окружающему миру основаны на необходимости его прочтения и осмысления. В старшей школе это навык станет крайне необходимым, ведь добавятся такие предметы, как история, биология, география, обществознание, физика, химия и другие, в которых без умения быстро и эффективно читать, невозможно учиться успешно.

Но пока первоклассник еще не понимает, что чтение необходимо для усвоения других дисциплин, воля его только формируется, и слово «надо» не всегда находит отклик в его душе. В этом случае воспитательные возможности семьи можно использовать в развитии интереса к чтению у ребенка.
→ В старшем дошкольном и младшем школьном возрасте для чтения используйте книги с крупным шрифтом и красочными картинками. Очень важно заинтересовать ребенка содержанием книги. Рассмотрите обложку, порассуждайте о героях, раскройте книгу в середине и увлеките ребенка картинкой, а потом предложить вернуться к началу книги и узнать, что же произошло на самом деле.
→ Можно использовать книжки-малышки. Это книги маленького формата, которые легко и быстро можно прочитать. Они красочные и несложные по содержанию. Дети-первоклассники больше всего любят читать сказки. Этот жанр им близок и нетруден для усвоения. Конечно, лучше начинать с простых сказок — народных. Потом можно переходить и к другим жанрам.
→ Начинать чтение необходимо тогда, когда у ребенка хорошее настроение. Ни в коем случае чтение не должно быть наказанием! Этим формируется негативное восприятие чтения, и никакая красочная книга не поможет его преодолеть. Важна психологическая готовность ребенка, необходимо подвести к чтению, заинтересовать. Если он активно играл, необходимо дать время для успокоения.
→ Читайте с ребенком по очереди, по строчке, по отрывку, по страничке. Начните читать интересную книгу, потом остановитесь на самом интересном месте и предложить ребенку прочитать дальше.
→ Расскажите ребенку часть сказки или рассказа (самый интригующий кусочек), а потом сделайте вид, что что-то забыли, и попросить ребенка прочитать, напомнить.
→ Когда ребенок читает, необходимо очень внимательно его слушать. Ни в коем случае не делать каких-то, пусть и важных для взрослого, дел. Всё внимание ребенку.
→ После прочтения обязательно поговорите о прочитанном, о том, что понравилось или не понравилось, обсудите героев, отношение ребенка к их поступкам.
→ Желательно, чтобы у ребенка была своя «библиотека» - полочка, где стоят его книги. Полезно, чтобы на ней находились и те произведения, которые предназначены для старшего возраста. Их вид будет интриговать ребенка, а родителям следует подыграть ему, расписать, какие интересные события описываются в этих книгах.

Как пробудить интерес к чтению у подростка?

Многие родители жалуются, что современные дети и подростки не хотят читать. Конечно, телевидение, интернет, компьютерные игры сыграли в этом далеко не положительную роль, но, всё же, родителям не стоит снимать с себя вину в том, что не привили любовь к книге в более раннем возрасте.

Что делать, когда благодатное время упущено? Ведь привить любовь к чтению подростку гораздо сложнее, чем ребенку 5-7 лет.

→ Начните с себя. Подайте положительный пример, ведь основные стереотипы поведения ребёнка формируется на основе живых примеров, в первую очередь, семьи. Что толку, если вы будете постоянно внушать сыну или дочери о пользе чтения, а сами, придя домой с работы, усаживаться в кресло перед телевизором.
→ Оторвать подросшее чадо от голубого экрана и обратиться к печатному тексту можно таким способом: дайте ему почитать толковую рецензию на его любимый фильм или телепередачу. По крайней мере, это даст ему стимул поспорить и, при необходимости, поискать нужную информацию в интернете.
→ Склонить чашу весов в пользу чтения можно также предложив прочитать книгу, по которой поставлен его любимый фильм. Большинство сценариев известных фильмов имели своим источником как раз именно литературные произведения. (Например, «Чужие» или «Звёздные Войны» – произведения замечательного американского фантаста Алана Дин Фостера).

Сейчас недостатка в качественной литературе самых разных жанров нет. К вашим услугам электронные и бумажные издания, а также аудиокниги.


Выбирайте, думайте, читайте, учите и учитесь сами. Успехов!